幼児教育

小学生

子どもの「見取り方(アセスメント)」

岡山市の幼児教室算脳キッズです。 一般的に、鉛筆の持ち方が悪い子を見て 「持ち方を覚え...
小学生

考える力は手とともに発達する

岡山市の幼児教室算脳キッズです。 手は創造力を育む知識の源 道具の原型は手であり、手の...
小学生

算数に強い子を育成するために

岡山市の幼児教室算脳キッズです。 算数とは本来数と図形からなり、健全な算数教育は両者のバラン...
幼児教室

数理積み木を使って空間認識力を伸ばす

岡山市の幼児教室算脳キッズです。 数理積み木を使って、前後・上下・左右という3つの空間座標を...
小学生

数理色板・積み木で伸ばす頭と心

岡山市の幼児教室算脳キッズです。 赤ちゃんの時期が過ぎても、デジタルではない知育玩具が必要で...
小学生

先取り学習よりも必要な概念形成

小学校低学年では算数でつまずく生徒が多いのですが、その原因は「基礎の不備」にあります。 基礎...
小学生

あきらめない気持ちを小さい頃から少しずつ

忍耐力を養う お昼から夕方、一日を保育園・幼稚園で過ごして通塾する子どもたち。 手には...
幼児教室

幼児期からのアセスメント

先日、京都の幼児教育勉強会へ行ってきました。 あいにく大雨でしたが、京都ではこの時期の大雨の...
小学生

パズルの力

あきらめない心を育てる 幼児・小学生低学年では、授業の中に数理色板や積み木を取り入れています...